Кружки, секции, клубы

В мире материальных ценностей очень важно не допустить формирования у детей потребительского, повелительного отношения к природе. Ребенок, видящий и любящий красоту природы, познавший заботу о ней, так же гуманно будет относиться и к людям. Поэтому так важно посредством ознакомления  с разнообразием природы сформировать в детях элементы бережливости к ней, позитивное эмоционально-ценностное отношение к ее окружению. Любовь к природе подразумевает не только пассивное созерцание (не портить, не уничтожать, бережно относиться), но и созидание (выращивать, защищать, охранять).
Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представление о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировоззрения ребенка, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников.  
Исследовательское поведение ребенка рассматривается в современной педагогике как важнейший ресурс, позволяющий трансформировать процесс развития личности в процесс саморазвития.